Ludwig Cattiaux (1904-1953)

[Ellemaus]

Verstehe ich noch immer nicht! Zarathustra is ein Lehrer, Jesus ist ein Lehrer, Nietzsche ist ein Lehrer, jeder Philosoph (oder Prophet) ist ein Lehrer.

Wo lernen wenn nicht von einem Lehrer?

Schüler sollten ohne Zwänge an Lernstoff geführt werden. Leider ist das oft nicht der Fall. Keine Lust alle Gründe aufzuzählen. Die Neugier spielt die größte Rolle dabei. Langweiliger Lehrstoff und langweilige Lehrer, jedenfalls machte ich diese Erfahrung damals. Zensuren sind oft zusätzliche Bestrafungen. Ich denke, es gibt viel mehr lernwillige Schüler, wenn man sie nur frei denken lassen würde, ohne Bestrafungen.(s. Zensuren)

 

[Rodolphe]

Einverstanden! Aber was meinst du, Scenon? Kann der Lehrer ein gestorbener Autor/Philosoph/Prophet sein? Oder sprichst du über einem lebendigen "Exeget"?

 

[Rodolphe]

XXXIV, 30. Die wahren Gott-Suchenden erkennen wir daran, dass Langweile ihnen weder innewohnt noch sich ihnen überhaupt nähert in der Welt.
Die wahren Kinder Gottes sind niemals allein, auch nicht verlassen, denn die Suche nach dem Vater beschäftigt sie Nacht und Tag

 

[Scenon]

Schüler sollten ohne Zwänge an Lernstoff geführt werden. Leider ist das oft nicht der Fall. Keine Lust alle Gründe aufzuzählen. Die Neugier spielt die größte Rolle dabei. Langweiliger Lehrstoff und langweilige Lehrer, jedenfalls machte ich diese Erfahrung damals. Zensuren sind oft zusätzliche Bestrafungen. Ich denke, es gibt viel mehr lernwillige Schüler, wenn man sie nur frei denken lassen würde, ohne Bestrafungen.(s. Zensuren)

Wir sind einverstanden, aber wer redet über Zwänge, langweilige Lehrstoff, Zensuren und Bestrafungen?!

Ist z.B. Nietzsche für Sie ein “langweilige Lehrer”?

Ohne Lehrer, keine Schüler. Lernwillige und neugierige Schüler: natürlich. Enthusiaste und ansteckende Lehrer: natürlich auch!

 

[Scenon]

Was meinst du, Scenon? Kann der Lehrer ein gestorbener Autor/Philosoph/Prophet sein? Oder sprichst du über einem lebendigen “Exeget”?

Ich rede über beide: gestorbene Autors und lebendige Philosophen oder Propheten, oder diejenige die überhaupt etwas wissen: Künstler, Gelehrte usw. (ja, selbst Lehrer die zuweilen ein bischen “langweilig” sind!).

Was ich heute weiss (oder vielleicht besser: glaube zu wissen ), weiss ich dürch diese Lehrer.

 

[Ellemaus]

XXXIV, 30. Die wahren Gott-Suchenden erkennen wir daran, dass Langweile ihnen weder innewohnt noch sich ihnen überhaupt nähert in der Welt.
Die wahren Kinder Gottes sind niemals allein, auch nicht verlassen, denn die Suche nach dem Vater beschäftigt sie Nacht und Tag

Die Suche nach dem Ding, wäre für mich interessanter. Meinen Vater hatte ich!

 

[Ellemaus]

Wir sind einverstanden, aber wer redet über Zwänge, langweilige Lehrstoff, Zensuren und Bestrafungen?!

Ist z.B. Nietzsche für Sie ein “langweilige Lehrer”?

Ohne Lehrer, keine Schüler. Lernwillige und neugierige Schüler: natürlich. Enthusiaste und ansteckende Lehrer: natürlich auch!

Nietzsche schaffte in mir etwas zu bewegen, was ich nicht für möglich gehalten hätte. Aber als Lehrer (Vater) sah ich ihn nie und wozu auch? Er schaffte in mir, meine angeborene kindliche Neugier wieder neu zu entflammen. Durch seine Werke machte ich eine innere, religiöse Erfahrung und ich denke dies war kein Zufall. Hier im Forum fand ich ebenso einen klugen Kopf und Lenker. Aber auch seine Grenzen wurden mir bewusst. Ebenso erkannte ich auch meine Defizite klar und deutlich. Ich nahm an, eine Nietzsche Expertin zu sein. Aber mir fehlten die wahren Zusammenhänge der Religionen und auch deren Lehren. Aber auch viele Materialen aus Philosophie und Wissenschaft. Wäre ich schon in meiner Jugendzeit so stark mit Philosophie konfrontiert wurden, wer weiß welchen Weg ich dann gegangen wäre. Ich kann dies bedauern, aber es hilft mir nicht wirklich weiter. Ich habe jetzt die Chance, den mir fehlenden Stoff nachzuholen.
Oberlehrer sind für mich in erster Linie solche Menschen wie Frau Kuby und Co. ( Fühle ich auch in diesem Forum!) Und Oberlehrer bekommen immer ihre Strafe! (s. Griechenland!) Freidenker löste in diesem Forum (s. Nietzsche Thread) eine Wut in mir hoch. Er stellte sich als Nietzsche Kenner dar und bemerkte nicht, wie flach sein wahres Denken ist! Denn Nietzsche kann man nicht wirklich fassen, wenn man nicht selbst tief durch eine Krise getroffen wurde. Nietzsche und Jesus haben mehr Gemeinsamkeiten als ich damals glaubte. Aber für mich steht auch fest, man hat aus der Person Jesus mehr gemacht, als er wirklich war. Für mich war und ist aber interessant zu erfahren, warum man Jesus oft 'brav' folgt, ohne zu hinterfragen und Nietzsche ständig in eine Ecke stellt, wo er nicht hingehört! Blinder Fanatismus bringt uns Menschen nicht weiter, denke ich. Wir Menschen sind alle krank, ob wir das für wahr halten oder nicht, es ist so! Warum dies so ist, dies spornt mich an, die Menschheitsgeschichte noch intensiver zu studieren. Ohne Oberlehrer und Co!
In diesem Forum bleibe ich, um von euch zu lernen und wenn notwendig meine Fehler zu korrigieren! Aber ich alleine bestimme, was richtig und was falsch ist und nicht dogmatische Oberlehrer, die meinen mich lenken zu müssen. Solche Oberlehrer hatte ich auch in meiner DDR Schulzeit und ich sehe darin keinen großen Unterschied!

 

[Scenon]

Nietzsche schaffte in mir etwas zu bewegen...

Ich habe heute leider keine Zeit zu antworten, werde es morgen tun.

 

[shouqici]

Ich rede über beide: gestorbene Autors und lebendige Philosophen oder Propheten, oder diejenige die überhaupt etwas wissen: Künstler, Gelehrte usw. (ja, selbst Lehrer die zuweilen ein bischen “langweilig” sind!).

Was ich heute weiss (oder vielleicht besser: glaube zu wissen

), weiss ich dürch diese Lehrer.

Tote Lehrer sind leichter zu handlen, können sich aber gegen Missverständnisse nicht wehren
(sonst wäre Nietzsche z.B. schon Vielen als rächender Geist erschienen... )
Lebendiger Prophet ist mir noch keiner begegnet - bei dem würde ich aber auch sehr misstrauisch sein
Die Lehrer-Rolle sehe ich sehr offen, ich halte es da ganz mit dem alten Chao-chou aus dem 9. Jh.:

Wenn mich ein fünfjähriges Kind über das Dharma belehren kann, dann werde ich's demütig annehmen;
und wenn ich einen neunzigjährigen Weisen über das Dharma belehren kann, werde ich's demütig tun.

Ich bin nicht der Meinung, dass man eigentlich Alles schon selbst wüsste, und ein Lehrer es nur
'rauslocken' müsste - aber auch nicht dass man Alles vom Lehrer 'serviert' bekommt. Speziell in
Lebensdingen, in Philosophie, Spiritualität etc., sollte ein Lehrer IMHO so sein wie ein guter
Turnlehrer - er kennt die Gefahren, er gibt dir Hilfestellung, er fängt dich auf wenn du 'runterfällst
- aber springen musst Du schon selbst...

 

[Rodolphe]

Die Suche nach dem Ding, wäre für mich interessanter. Meinen Vater hatte ich!

Was heißt für dich "Ding"? Ich versuche die Begriffsbestimmung Cattiaux zu erfassen. Ist auch nicht einfach... Er scheint deshalb das Wort "Vater" zu benutzen, weil er uns befruchten soll. Oder vielleicht müssen wir wieder geboren werden?
VIII, 63: Das ewige Leben ist das Herausgehen aus sich selbst und der Wiedereintritt in Gott. "Die leuchtende Mutter ist die Substanz von allem, was lebt. Der glänzende Vater ist die Essenz von allem, was sich bewegt."