Mikroökonomie

[Joachim Stiller]

Kommen wir dann zur Lektion 2: Preisbildung im Polypol... Lernziele sind:

- Das Marktmodell des Polypols
- Der Preismechanismus als Ausgelichsinstrument des Marktes
- Gleichgewichtsanpassung bei Verschiebung von Angebot und Nachfrage
- Die Wirkung von Höchst- und Mindestpreisen
- Die Wirkung von Steuern auf das Marktmodesll

- Die Grundannahmen sind so weit klar und können als bekannt vorausgesetzt werden...

- Das Marktgleichgewicht ergibt sich nun angeblich nach dem Angebots-Nachfrage-Modell... Wir hatten aber schon festgestellt, dass das Angebots-Nachfrage-Modell irrational, und daher unbrauchbar für dei reale Wirtschaft sit und durch mein neues Kostenpreis-Nachfrage-Modell ersetzt werden muss...

http://joachimstiller.de/download/sozialwissenschaft_kostenpreis_nachfrage_modell.pdf

 

[Joachim Stiller]

Kommen wir dann zur Lektion 3: Preisbildung im Monopol... Lernzeile sind:

- Die Marktform "Monopol"
- Die Preisbildung im Monopol
- Der Wohlfahrtsverlust einer monopolistischen Preisbildung
- Die Rolle von Preisdifferenzierungen

- Die Grundannahmen sind so weit klar und können wieder als bekannt vorausgesetzt werden...

- Beim Monopol wird angeblich mit dem "Cournotschen Punkt" gearbeitet. Das ist aber irrationals, weil man ja nicht maximalen Umsatz haben will, sondern maximalen Gewinn, und das ist etwas kompett anderes... Das Cornotsche System muss daher ebenfalls durch das Kostenpreis-Nachfrag-Modell ersetzt werden...

http://joachimstiller.de/download/sozialwissenschaft_kostenpreis_nachfrage_modell.pdf

 

[Joachim Stiller]

Kommen wir dann zur Lektion 4: Preisbildung im Oligopol.. Lernziele sind:

- Die Marktform "monopolistische Konkurrenz" (Oligopol)
- Die Preissetzung bie unbegrenztem Spielraum
- Die Preissetzung bei begrenztem Spielraum
- Die Konsumenten- und Produzentenrente im Vergleich zur vollständigen Konkurrenz

- Die Grundannahmen der monopolistischen Konkurrenz, also des Oligopols, sond so weit klar und können als bekannt vorausgesetzt werden...

- Beim Oligopol werdn zwei unterschiedliche Modelle der Preisbildung unterschieden, die aber beide irrational und daher unbrauchbar für die reale Wirtschaft sind... Beide Modelle müssen durch das Kostenpreis-Nachfrage-Modell ersetzt werden...

http://joachimstiller.de/download/sozialwissenschaft_kostenpreis_nachfrage_modell.pdf

 

[Joachim Stiller]

Die Lektionen 5 und 6 schenke ich mir jetzt mal:

 

[Joachim Stiller]

Die Mikroökonomie ist ein Felsen des Todes... Es ist der reine Satansbruch...

 

[Bernies Sage]

Die Mikroökonomie ist ein Felsen des Todes... Es ist der reine Satansbruch...

Sie wiederholen sich!

Literaturhinweise Mikroökonomie: Werke der Mikroökonomie sind Müll... Echt jetzt... Ohne jede Ausnahme... Die könnt ihr sämtlich vergessen und auf den Müll werfen... Das einzige was hier geht........

......ist leider - durch den Autor höchstpersönlich - nicht zugelassen.... ohne jede Ausnahme!!

Welch eine Tragik von einem, der auszog, das Fürchten zu lernen - und sich dabei logisch nackt stellte, um des Kaisers neue Sprachkleider - vor aller hoch erstaunter Öffentlichkeit - zu präsentieren..........

Bernies Sage (Bernhard Layer)

 

[Andersdenk]

Ein Video ohne ausreichendes Kursmaterial ersetzt keine Vorlesungsmitschrift und ohne Übungen gibt es keine Vertiefung und Festigung des Lernstoffs.

Schalom!

 

[Joachim Stiller]

Ich befürchte inzwischen, dass dieser Thread eine gewaltige Konterre- volution des Kapitals nach sich zieht... Und dem werde ich dann nichts mehr entgegenzusetzen haben... Alle Signale stehen für das Kapital auf Sturm...

 

[Andersdenk]

Ich befürchte inzwischen, dass dieser Thread eine gewaltige Konterrevolu- tion des Kapitals nach sich zieht...

Sie meinen, nach Kurseinheit 6 werden die Eingriffe des Staates in die Märkte zunehmen? Wo sehen Sie da eine Tendenz sich abzeichnen?

Schalom!

 

[Bernies Sage]

Alle Signale stehen für das Kapital auf Sturm...

Versprechen sie uns wenigstens, dass Sie das Kapital, das Sie bei einem Sturm auf der Straße finden, auch sofort im Fundbüro abgeben werden?

Oder gehören Sie gar zu den bedauernswerten Leuten die Wind säen und Sturm ernten wollen?