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Von wem sprichst du hier ?

Kinder lernen "im Prinzip" gerne. In konkreten Situationen muss das ganz und gar nicht so sein.
Aber denke dich doch einmal so eine Schule aus, wie sie konkret aussehen soll - mit Klassengrößen (sofern es in deiner Vorstellung Klassen gibt), welches Personal dafür nötig wäre, welche Unterrichtsfächer es gäbe, wieviele Wochenstunden, und was das Ziel dieser Schule sein solle.

Ja, und wer kontrolliert wie, ob sich der Lernerfolg auch einstellt ?
Und wie läuft dieses "für sich lernen" im Detail ab ? Kind vor ein Buch oder vor den Computer setzen und sich selbst überlassen ?

[QUOTE="Muzmuz, post: 622726, member: 537"] Von wem sprichst du hier ? Kinder lernen "im Prinzip" gerne. In konkreten Situationen muss das ganz und gar nicht so sein. Aber denke dich doch einmal so eine Schule aus, wie sie konkret aussehen soll - mit Klassengrößen (sofern es in deiner Vorstellung Klassen gibt), welches Personal dafür nötig wäre, welche Unterrichtsfächer es gäbe, wieviele Wochenstunden, und was das Ziel dieser Schule sein solle. Ja, und wer kontrolliert wie, ob sich der Lernerfolg auch einstellt ? Und wie läuft dieses "für sich lernen" im Detail ab ? Kind vor ein Buch oder vor den Computer setzen und sich selbst überlassen ? [/QUOTE]

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