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Das Fernsehen steht in der Art des Informationstransportes einfach jedem förderlichem Lernprozess entgegen:

Es hört sich sicher sehr banal an, aber ein Buch gibt dem Leser die Möglichkeit, das Lerntempo selbst zu bestimmen, schwierige Passagen können wiederholt oder nachgeschlagen werden. Zudem ist der Prozess des bewussten (diesen müssen wir vorraussetzen) Lesens an sich schon kein bloß- kognitiver mehr.
Natürlich hast du recht, dass man auch ein Buch lesen kann, ohne später zu wissen, was darin stand

Das Fernsehen lädt zur "Berieselung" ein, und erschwert das Lernen sicher, aber das heißt ja nicht, dass man damit gar nichts behalten könnte. Das wollte ich damit nur zum Ausdruck bringen.

<blockquote data-quote="Coeur Froid" data-source="post: 9515" data-attributes="member: 228">Das Fernsehen steht in der Art des Informationstransportes einfach jedem förderlichem Lernprozess entgegen:Es hört sich sicher sehr banal an, aber ein Buch gibt dem Leser die Möglichkeit, das Lerntempo selbst zu bestimmen, schwierige Passagen können wiederholt oder nachgeschlagen werden. Zudem ist der Prozess des bewussten (diesen müssen wir vorraussetzen) Lesens an sich schon kein bloß- kognitiver mehr.Natürlich hast du recht, dass man auch ein Buch lesen kann, ohne später zu wissen, was darin stand <img src="https://cdn.jsdelivr.net/joypixels/assets/8.0/png/unicode/64/1f609.png" class="smilie smilie--emoji" loading="lazy" width="64" height="64" alt=";)" title="Wink&nbsp; &nbsp; ;)"&nbsp; data-smilie="2"data-shortname=";)" />Das Fernsehen lädt zur &quot;Berieselung&quot; ein, und erschwert das Lernen sicher, aber das heißt ja nicht, dass man damit gar nichts behalten könnte. Das wollte ich damit nur zum Ausdruck bringen.</blockquote>

[QUOTE="Coeur Froid, post: 9515, member: 228"] Das Fernsehen steht in der Art des Informationstransportes einfach jedem förderlichem Lernprozess entgegen: Es hört sich sicher sehr banal an, aber ein Buch gibt dem Leser die Möglichkeit, das Lerntempo selbst zu bestimmen, schwierige Passagen können wiederholt oder nachgeschlagen werden. Zudem ist der Prozess des [i]bewussten[/i] (diesen müssen wir vorraussetzen) Lesens an sich schon kein bloß- kognitiver mehr. Natürlich hast du recht, dass man auch ein Buch lesen kann, ohne später zu wissen, was darin stand ;) Das Fernsehen lädt zur "Berieselung" ein, und erschwert das Lernen sicher, aber das heißt ja nicht, dass man damit gar nichts behalten könnte. Das wollte ich damit nur zum Ausdruck bringen. [/QUOTE]

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