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Yepp, sehe ich auch so. Biste Lehrerin?

Wenn ich Kindern Mathe unterrichten würde, fände ich es auch viel wichtiger, dass die Kids verstehen, was sie da tun. Unreflektierte Anwendung irgendwelcher Algorithmen, wie Dreisatz, oder schriftliche Division, hat man nach der nächsten Klausur eh wieder vergessen. Nur was man bis zu einer gewissen Tiefe durchdrungen hat, das bleibt auch hängen.

Mathematik ist absolut nicht nur blöde Anwendung irgendwelcher Rechenregeln, was leider viele so sehen. Mathe hat viel mit Kreativität und Gespür zu tun.

[QUOTE="Nyan Cat, post: 715224, member: 6574"] Yepp, sehe ich auch so. Biste Lehrerin? Wenn ich Kindern Mathe unterrichten würde, fände ich es auch viel wichtiger, dass die Kids verstehen, was sie da tun. Unreflektierte Anwendung irgendwelcher Algorithmen, wie Dreisatz, oder schriftliche Division, hat man nach der nächsten Klausur eh wieder vergessen. Nur was man bis zu einer gewissen Tiefe durchdrungen hat, das bleibt auch hängen. Mathematik ist absolut nicht nur blöde Anwendung irgendwelcher Rechenregeln, was leider viele so sehen. Mathe hat viel mit Kreativität und Gespür zu tun. :) [/QUOTE]

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