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Lieber Ziesemann,

euer Schema ist Symptombekämpfung...hier mit den restriktiven Mitteln von Verboten, Strafen und Einschüchterung. In der Schulmedizin z.B. ist das vergleichbar. Ich halte das für einen systematischen Irrtum, auf den ich im Zusammenhang mit Gewalt hier ab und zu recht beherzt eingehe.

Symbolisch sperrt ihr Gewalt und Tod aus eurem Leben aus und Lebendigkeit (im anderen als Stellvertreter) ein.

Auf diese Weise schaffen wir uns eine Welt in der wir nicht mehr atmen können. Oder in eurer Sprache, dann haben die „bösen“ trotzdem gewonnen.

Die Ursachen finden und mit dem Menschen gemeinsam ernsthaft nach den Gründen für seine Verhaltensweisen suchen, das empfinde ich als sinnvoll. Um diesen Rück-Schritt gehen zu können, ist m.E. grundsätzlich noch nicht mal das Dogma „ich weiß, was für dich richtig ist“ was ihr mit dem wissenschaftlichen Namen Pädagogik mit der Aufschrift Wahrheit verseht, zu hinterfragen, nur erstmal das Prinzip Ursache und Wirkung zu erkennen.

Viele Grüße
Bernd

<blockquote data-quote="Bernd" data-source="post: 84543" data-attributes="member: 581">Lieber Ziesemann,euer Schema ist Symptombekämpfung...hier mit den restriktiven Mitteln von Verboten, Strafen und Einschüchterung. In der Schulmedizin z.B. ist das vergleichbar. Ich halte das für einen systematischen Irrtum, auf den ich im Zusammenhang mit Gewalt hier ab und zu recht beherzt eingehe. Symbolisch sperrt ihr Gewalt und Tod aus eurem Leben aus und Lebendigkeit (im anderen als Stellvertreter)&nbsp; ein. Auf diese Weise schaffen wir uns eine Welt in der wir nicht mehr atmen können. Oder in eurer Sprache, dann haben die „bösen“ trotzdem gewonnen.Die Ursachen finden und mit dem Menschen gemeinsam ernsthaft nach den Gründen für seine Verhaltensweisen suchen, das empfinde ich als sinnvoll. Um diesen Rück-Schritt gehen zu können, ist m.E. grundsätzlich noch nicht mal das Dogma „ich weiß, was für dich richtig ist“ was ihr mit dem wissenschaftlichen Namen Pädagogik mit der Aufschrift Wahrheit verseht, zu hinterfragen, nur erstmal das Prinzip Ursache und Wirkung zu erkennen. Viele GrüßeBernd</blockquote>

[QUOTE="Bernd, post: 84543, member: 581"] Lieber Ziesemann, euer Schema ist Symptombekämpfung...hier mit den restriktiven Mitteln von Verboten, Strafen und Einschüchterung. In der Schulmedizin z.B. ist das vergleichbar. Ich halte das für einen systematischen Irrtum, auf den ich im Zusammenhang mit Gewalt hier ab und zu recht beherzt eingehe. Symbolisch sperrt ihr Gewalt und Tod aus eurem Leben aus und Lebendigkeit (im anderen als Stellvertreter) ein. Auf diese Weise schaffen wir uns eine Welt in der wir nicht mehr atmen können. Oder in eurer Sprache, dann haben die „bösen“ trotzdem gewonnen. Die Ursachen finden und mit dem Menschen gemeinsam ernsthaft nach den Gründen für seine Verhaltensweisen suchen, das empfinde ich als sinnvoll. Um diesen Rück-Schritt gehen zu können, ist m.E. grundsätzlich noch nicht mal das Dogma „ich weiß, was für dich richtig ist“ was ihr mit dem wissenschaftlichen Namen Pädagogik mit der Aufschrift Wahrheit verseht, zu hinterfragen, nur erstmal das Prinzip Ursache und Wirkung zu erkennen. Viele Grüße Bernd [/QUOTE]

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