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Es geht doch hier nicht um klein oder groß, sondern um Subjekt oder Objekt.

Hüthers Ansatz sieht Kinder als Subjekte mit einem eigenen Willen und dieses eigensinnige Kind unter dem Gestein, das Du als Identifikationsmöglichkeit vorgeschlagen hat, zumindest AUCH anzunehmen, halte ich für grundlegend.

Was habe ich angeprangert?

Natürlich kannst und sollst Du Dich einbringen, aber sich dabei an negativen Einflüssen orientieren???

Die Spieltheorie und das Wissen um die Verknüpfung von Spiel und Lernen haben absolut überhaupt nichts mit Gleichgültigkeit zu tun,. Hüther erwähnt das Spiel im Zusammenhang mit KZ-Häftlingen, die sich darüber, dass sie im KZ Theater spielten, ihre Menschlichkeit bewahrt haben.

<blockquote data-quote="Kaawi" data-source="post: 648692" data-attributes="member: 4632">Es geht doch hier nicht um klein oder groß, sondern um Subjekt oder Objekt. <img src="https://images.denkforum.at/smilies/confused4.gif"&nbsp; class="smilie" loading="lazy" alt=":verwirrt1" title="Verwirrt&nbsp; &nbsp; :verwirrt1" data-shortname=":verwirrt1" />Hüthers Ansatz sieht Kinder als Subjekte mit einem eigenen Willen und dieses eigensinnige Kind unter dem Gestein, <img src="https://images.denkforum.at/smilies/autsch.gif"&nbsp; class="smilie" loading="lazy" alt=":autsch:" title="Autsch&nbsp; &nbsp; :autsch:" data-shortname=":autsch:" /> das Du als Identifikationsmöglichkeit vorgeschlagen hat, zumindest AUCH anzunehmen, halte ich für grundlegend.Was habe ich angeprangert?Natürlich kannst und sollst Du Dich einbringen, aber sich dabei an negativen Einflüssen orientieren???Die Spieltheorie und das Wissen um die Verknüpfung von Spiel und Lernen haben absolut überhaupt nichts mit Gleichgültigkeit&nbsp; zu tun,. Hüther erwähnt das Spiel im Zusammenhang mit KZ-Häftlingen, die sich darüber, dass sie im KZ Theater spielten, ihre Menschlichkeit bewahrt haben.</blockquote>

[QUOTE="Kaawi, post: 648692, member: 4632"] Es geht doch hier nicht um klein oder groß, sondern um Subjekt oder Objekt. :verwirrt1 Hüthers Ansatz sieht Kinder als Subjekte mit einem eigenen Willen und dieses eigensinnige Kind unter dem Gestein, :autsch: das Du als Identifikationsmöglichkeit vorgeschlagen hat, zumindest AUCH anzunehmen, halte ich für grundlegend. Was habe ich angeprangert? Natürlich kannst und sollst Du Dich einbringen, aber sich dabei an negativen Einflüssen orientieren??? Die Spieltheorie und das Wissen um die Verknüpfung von Spiel und Lernen haben absolut überhaupt nichts mit Gleichgültigkeit zu tun,. Hüther erwähnt das Spiel im Zusammenhang mit KZ-Häftlingen, die sich darüber, dass sie im KZ Theater spielten, ihre Menschlichkeit bewahrt haben. [/QUOTE]

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