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Um zu lernen oder um zu lehren?

Ich werde den Verdacht nicht los, dass der, der sich nicht knapp und präzise und dialogkompatibel, dialogSYMPATHISCH, auszudrücken vermag, seine Ahnung auf diese Weise verdrängt, nicht realitätsfixiert zu argumentieren. Da muss was anderes vorgeschoben werden: VIELE Worte. Oh, schreibt der aber viel, dann ist er bestimmt auch belesen - und zieht die richtigen Schlüsse... Das ist Suggestionstechnik von Agitationspropaganda!

Antworte bitte auf meine Fragen. Anstatt mit einem Wortschwall an ihnen vorbei zu reden.

Danke!


Gysi


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